Bonsoir à tous!
Voilà je viens de faire le point sur mes difficultés en classe lorsque je fais un contrôle .
Je m'explique : tous mes profs me disent que mon argumentation ( en littérature, histoire et philosophie) est trop synthétique ou schématique , mon argumentation est trop général si vous préférez. Résultat je pers beaucoup de points d'où ma question comment faire pour approfondir son argumentation et progresser? Comment beaucoup détailler en argumentant?
J'attends vos conseils cela m'aiderait beaucoup : merci d'avance
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04/11/2013 à 19:37 |
On m'avait fait le même reproche. Je me suis mise à écrire des trucs qui pour moi n'avaient pas d’intérêt, ou plutôt qui me paraissaient implicites, et du coup mon argumentation s'est un peu améliorée.
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2/6 |
04/11/2013 à 19:37 |
Je pense que ça vient d'un manque de travail (surtout d'apprentissage). Donc pour commencer apprends sérieusement tes cours, c'est à dire retient toutes les dates, les noms et les exemples, et pas juste survoler et en garder les grandes idées. Et si tu peux lis des livres sur le sujet à côté.
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04/11/2013 à 19:54 |
Berlin_Est a écrit :
Je pense que ça vient d'un manque de travail (surtout d'apprentissage). Donc pour commencer apprends sérieusement tes cours, c'est à dire retient toutes les dates, les noms et les exemples, et pas juste survoler et en garder les grandes idées. Et si tu peux lis des livres sur le sujet à côté.
C'est vrai que pour mes cours j'en retiens l’essentiel et quelques détails . ça peut m'aider pour l'histoire et la philosophie . Pour la littérature je connais l'oeuvre par coeur donc je sais pas comment faire
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4/6 |
04/11/2013 à 19:59 |
Honnêtement je n'ai jamais fait de littérature, mais peut être qu'on de demande de savoir faire des passerelles entre l’œuvre et d'autres œuvres du même auteur, ou d'auteurs de la même époque/du même mouvement? Ou genre pouvoir citer des inspirations?
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04/11/2013 à 20:07 |
Non, on te demande pas de faire de passerelles, à la rigueur de resituer le mouvement dans l'intro, mais c'est tout.
Les dissertes en L c'est recracher les analyses que t'as pu faire du livres et c'est tout. Après c'est toujours cool d’apprendre quelques citations du bouquin pour les replacer, mais ça te tiens 4/5 lignes dans une copie, pas plus.
Faut développer à l'extrême, se justifier partout, bien expliquer, même si ça te semble pas nécessaire.
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04/11/2013 à 20:09 |
Berlin_Est a écrit :
Honnêtement je n'ai jamais fait de littérature, mais peut être qu'on de demande de savoir faire des passerelles entre l’œuvre et d'autres œuvres du même auteur, ou d'auteurs de la même époque/du même mouvement? Ou genre pouvoir citer des inspirations?
Ben pour la littérature il y a une question argumentative par exemple : Les gens du peuple sont-ils des figurants ou ont-ils un rôle? On doit faire un plan en 2 parties et à l'intérieur trouver des arguments justifiés par des exemples donc citations du texte .