Lundi après-midi, je dois remettre des exos à la prof de français. Pouvez vous m'aider, SVP ?
Exo : Texte :
"A M. de Coulanges,
Aux, Rochers, 22 juillet 1671,
Savez-vs ce que c'est que faner ? Il faut que je vs explique : faner est la + jolie chose du monde, c'est retourner du foin, en batifolant ds une prairie ; dès qu'on en sait tant, on sait faner. Tous mes gens (domestiques) y allèrent gaiement ; le seul Picard me vint dire qu'il n'irait pas, qu'il n'était pas entré à mon service pour cela, que ce n'était pas son métier, et qu'il aimait mieux s'en aller à Paris. Ma foi! La colère me monte à la tête. Je songeai que c'était la centième sottise qu'il m'avait faite ; qu'il avait ni coeur ni affection ; en un mot la mesure était comble. Je l'ai pris au mot, et quoi qu'on m'ait pu dire pour lui, je demeurée ferme comme un rocher, et il est parti.
Mme de Sévigné, Correspondance
Note : M. Coulange est l'oncle de Mme de Sévigné
Questions : Qui sont les interlocuteur qui interviennent dans ce texte ? Dinstingue nettement les deux situations (moment où les paroles sont prononcées et moment où les paroles sont rapportées)
Je sais que c'est tout bête mais je n'y arrive pas. Aidez moi, SVP!!!!!
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 13:45 |
Y a personne qui peut m'aider ???
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 13:55 |
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 13:55 |
Les interlocuteurs sont Mme de Sévigné et Picard.
Mme de Sévigné : paroles prononcée.
Picard : paroles rapportée.
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 13:57 |
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 13:58 |
De rien
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 14:03 |
Paroles rapportées ou prononcées : Je songeai que c'était la centième sottise qu'il m'avait faite ; qu'il avait ni coeur, ni affection ; en un mot la mesure était comble. ????
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 14:23 |
Et pour : Je l'ai pris au mot, et quoi qu'on m'ait pu dire pour lui, je demeurée ferme comme un rocher, et il est parti. ???
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12/03/2006 à 17:41 |
????
| Français 4° Urgent! |
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12/03/2006 à 17:48 |
C'est du prononcé
| Français 4° Urgent! |
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16/03/2006 à 02:14 |
Jadede, tu comptes aller dans un institut spécialisé après ta 4ème?
Je te conseille de profiter de la loi de De Villepin concernant l'apprentissage dès 14 ans, comme ça tu ne perdras pas ton temps dans les études. Parce que franchement, ne pas savoir distinguer des interlocuteurs, c'est grave... Très grave (pour info, c'est du niveau CM1).
| Français 4° Urgent! |
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16/03/2006 à 06:55 |
Hewlep -> euh c'est un peu du fouttage de gueule ça tout le monde peut avoir des problèmes
| Français 4° Urgent! |
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16/03/2006 à 09:21 |
Oui tout le monde peut avoir des problèmes, mais tout le monde peut travailler aussi. Ca devient saoûlant, sur ce forum il n'y a que des gros feinéants qui viennent parce qu'ils n'ont encore que 3 ans dans leur tête puisqu'ils n'arrivent même pas à comprendre qu'à un moment il faut arrêter de tout se foutre de tout et de s'aumser tout le temps et qu'il faut travailler afin de réussir sa vie.
| Français 4° Urgent! |
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16/03/2006 à 17:57 |
mai tte les paroles st rapportées la nn ? sinn yoré des guillemets!
| Français 4° Urgent! |
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09/04/2006 à 18:51 |
Merci mais pour fainéante je crois pas que je le suis sinon j'aurais pas 16,1 de moyenne.
| Français 4° Urgent! |
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09/04/2006 à 23:04 |
Erf, raz la casquette de Sévigné, je l'ai étudié pendant un trimestre entier sa ma suffit ^^
