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Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain !
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Thoomas62   |
Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 8 | 30/05/13 à 13:04 |
Bonjour ,
L'épreuve d'Histoire des Arts pour moi c'est demain 9 heures ...
Les professeurs nous ont dit qu'on pouvait y faire des notes (pas trop d'informations tout de même) . Mais quelques notes, un plan et quelques informations que nous arrivons pas à retenir ..
On le ferra dans les 15 minutes après que l'on a eu notre sujet de donné.
J'aimerais de vos conseils pour quoi que ce soit même pour les notes (je suis preneur !! 
)
Je ne stresse pas du tout (du moins, pour le moment) et je n'arrête pas de penser à cette épreuve ..
Merci pour vos réactions
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 1/8 | 30/05/2013 à 13:16 |
C'est pas "on peut" c'est "on doit" faire des notes. Tu vas pas te tourner les pouces durant les 15 minutes. Enfin après vous avez que trois œuvres, donc c'est pas trop difficile de tout retenir. A mon époque ça existait pas comme épreuve (mais on avait une moyenne de bonne conduite qui avait le même coeff' que les autres, j'crois que ça a duré que mon année) mais si je devais aujourd'hui faire l'épreuve mes notes prendraient la forme d'une fiche technique de l’œuvre du type: Nom/ Auteur/ vie de l'auteur/ date/ contexte historique de l’œuvre/ style/ but/ public visé /portée / devenir de l’œuvre.
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 2/8 | 30/05/2013 à 17:29 |
Berlin_Est a écrit :
C'est pas "on peut" c'est "on doit" faire des notes. Tu vas pas te tourner les pouces durant les 15 minutes. Enfin après vous avez que trois œuvres, donc c'est pas trop difficile de tout retenir.
Perso j'en avais 6 à étudier pour l'oral sur 14 ._.
C'est pas "on peut" c'est "on doit" faire des notes. Tu vas pas te tourner les pouces durant les 15 minutes. Enfin après vous avez que trois œuvres, donc c'est pas trop difficile de tout retenir.
Perso j'en avais 6 à étudier pour l'oral sur 14 ._.
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 3/8 | 30/05/2013 à 19:05 |
Quand j'ai eu l'histoire des arts on choisissait nos 3 " oeuvre/ tableau" qu'on a travailler 3 mois avant le passage on parle particulierement d'un. ( on été 2) et quand on avait fini les profs nous posait 2-3 questions tous sa . Un exposé de cours quoi.
Et j'ai eu 35/40
Je l'ai passé y a 2 ans moi, sa a changé en 2 ans.
Et j'ai eu 35/40
Je l'ai passé y a 2 ans moi, sa a changé en 2 ans.
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 4/8 | 30/05/2013 à 19:13 |
Pour moi c'est Jeudi a 8h35 et moi je stresse a mort :/
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 5/8 | 30/05/2013 à 22:18 |
Bah d'abord habille toi correctement s'est important ça. Et oui il faut avoir des notes avec un plan que tu as appris afin de pouvoir enchainer rapidement sa aucun "heuu....heuuu"! S'est se que je fais à chaque oral et sa passe toujours bien. Quand au stresse si tu en as, tu verras que tu l'oublieras quand tu commencera.
MERDE pour demain
MERDE pour demain
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 6/8 | 03/03/2015 à 12:55 |
Moi c'est aujourd'hui a 13h40 !!
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 7/8 | 03/03/2015 à 18:08 |
Moi c'était l'année dernière, et je confirme, tu dois bien te sapper et avoir des notes.Pas tout sinon tu risquerais de tout relire mais tu notes dans l'ordre les mots clé et tu les relis. Etsi tu vzveux éviter les trois de mémoires, mange un tic-tac en notant les mot et deux secondes vont de passer, ça aide à retrouver ses mots (essaye, moi en tout cas, ça fonctionne bien)
| Épreuve d'Histoire des Arts, c'est demain ! | 8/8 | 03/03/2015 à 18:18 |
Berlin_Est a écrit :
C'est pas "on peut" c'est "on doit" faire des notes. Tu vas pas te tourner les pouces durant les 15 minutes. Enfin après vous avez que trois œuvres, donc c'est pas trop difficile de tout retenir. A mon époque ça existait pas comme épreuve (mais on avait une moyenne de bonne conduite qui avait le même coeff' que les autres, j'crois que ça a duré que mon année) mais si je devais aujourd'hui faire l'épreuve mes notes prendraient la forme d'une fiche technique de l’œuvre du type: Nom/ Auteur/ vie de l'auteur/ date/ contexte historique de l’œuvre/ style/ but/ public visé /portée / devenir de l’œuvre.
ah ouai moi l'histoire des arts ça a été créé quand je passais le brevet et rendu obligatoire l'année suivante. Mais on avait pas de note de bonne conduite. Ceux qui l'ont fait volontairement ont eu juste plus de points que nous du coup (car ils mettaient forcément la moyenne pour inciter les gens à le faire. Et ils étaient pas exigeants donc les 2 ont eu une bonne note il me semble.)
Enfin bon c'est sûr je pense que c'est devenu un peu plus difficile niveau critéres d'evaluation. Mais nous ils ont dût se démerder pour choisir leurs oeuvres et bosser dessus ! Maintenant ça se bosse en cours de musique avec les profs. Donc t'as juste à apprendre non ?
C'est pas "on peut" c'est "on doit" faire des notes. Tu vas pas te tourner les pouces durant les 15 minutes. Enfin après vous avez que trois œuvres, donc c'est pas trop difficile de tout retenir. A mon époque ça existait pas comme épreuve (mais on avait une moyenne de bonne conduite qui avait le même coeff' que les autres, j'crois que ça a duré que mon année) mais si je devais aujourd'hui faire l'épreuve mes notes prendraient la forme d'une fiche technique de l’œuvre du type: Nom/ Auteur/ vie de l'auteur/ date/ contexte historique de l’œuvre/ style/ but/ public visé /portée / devenir de l’œuvre.
ah ouai moi l'histoire des arts ça a été créé quand je passais le brevet et rendu obligatoire l'année suivante. Mais on avait pas de note de bonne conduite. Ceux qui l'ont fait volontairement ont eu juste plus de points que nous du coup (car ils mettaient forcément la moyenne pour inciter les gens à le faire. Et ils étaient pas exigeants donc les 2 ont eu une bonne note il me semble.)
Enfin bon c'est sûr je pense que c'est devenu un peu plus difficile niveau critéres d'evaluation. Mais nous ils ont dût se démerder pour choisir leurs oeuvres et bosser dessus ! Maintenant ça se bosse en cours de musique avec les profs. Donc t'as juste à apprendre non ?