Bonjour =)
Alors voilà j'aimerais bien qu'on m'aide à comprendre quelque chose ^^
Dc mon chapitre est sur les réactions d'oxydo-réduction.
Je comprend comment ce font les réactions, mais j'ai un problème avec les électrons...comment je sais s'il faut en rajouter 1 ou 2 ... ?
Exemple :
Fe2+ + 2 e- => Fe Pourquoi +2e- ? Parce que Fe n'a pas de charges ? et que Fe2+ en a deux ? Oo
2Cl- => Cl2 + 2 e-
I2 + 2e- = 2I-
MnO4- + 5e- + 8H+ = Mn2+ + 4H20
....
Je ne comprend vraiment pas x) Fin je crois comprendre mais c'est pas très clair... si vous pouvez m'expliquer merci ^^
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:00 |
T'an ajoutes autant jusqu'à en avoir le même nombre dans les deux demi-équations DONC pour rendre l'ensemble électriquement neutre
Fe2+ + 2 e- Parce que Fe2+ signifie qu'il a deux charges positives, donc, qu'il est chargé electriquement, positivement. Donc qu'il manque deux électrons, si on les restitue, alors Fe2+ gagnera deux charges négatives et deviendra électriquement neutre
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:01 |
Si on te donne pas le couple oxydo/réducteur, tu peux pas deviner le nombres d'électrons pour passer de l'un à l'autre, sauf si t'as dû apprendre certaines réactions par coeur ^^
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:02 |
Mademoiselle_ a écrit :
Si on te donne pas le couple oxydo/réducteur, tu peux pas deviner le nombres d'électrons pour passer de l'un à l'autre, sauf si t'as dû apprendre certaines réactions par coeur ^^
Heeein ? Non si t'as pas le couple y a rien à faire de toute façon.
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06/05/2009 à 17:02 |
Pense à l'électroneutralité qui doit s'opérer pour chaque réaction.
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06/05/2009 à 17:02 |
Les électrons c'est les -, et il faut que tu aies autant de -/+ de chaque côtés, donc finalement c'est un peu comme une addition à trous.
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:03 |
Ok merci
Oui oui je sais on me donne les couples
Mais je comprenais pas juste l'histoire des électrons
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:04 |
lalouve5cali a écrit :
Mademoiselle_ a écrit :
Si on te donne pas le couple oxydo/réducteur, tu peux pas deviner le nombres d'électrons pour passer de l'un à l'autre, sauf si t'as dû apprendre certaines réactions par coeur ^^
Heeein ? Non si t'as pas le couple y a rien à faire de toute façon.
On est pas obligé de te le donner dans l'exercice mais tu peux avoir à les apprendre.
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 17:04 |
Ah ok, j'avais pas compris ce que tu n'avais pas compris ^^
Physique-Chimie Oxydo-réduction ! |
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06/05/2009 à 22:08 |
Salut salut.
Alors.
Ce genre de choses
Fe2+ + 2 e- => Fe
ne représente pas une équation chimique, mais seulement une DEMI-équation chimique. Elle n'a aucune réalité matérielle. Elle représente juste le fait que l'ion Fe2+ capte 2 électrons pour devenir l'atome Fe. Pour que ça veuille vraiment dire quelque chose physiquement parlant, il faut que tu la combines avec une réaction d'oxydation ! Comme celle-ci :
2Cl- => Cl2 + 2 e-
A ce moment là, en faisant la somme des 2 équations, tu vois bien que les électrons se simplifient. Tu auras alors décrit l'échange d'électrons correspondant à la réaction d'oxydoréduction : Cl- a filé 2 électrons à Fe2+ pour créer Fe et Cl2.
Donc oui, les 2e- représentent bien un mouvement des électrons.
Cependant tu peux parfois être emmené à faire une combinaison linéaire des 2 demi-équations, et non une somme classique, afin d'équilibrer le nombre d' e-. Ce n'est qu'en ayant le même nombre d' e- donnés que d'e- reçus que tu matérialiseras correctement une équation d'oxydoréduction.
Sur ce je vous laisse j'ai des partiels demain matin.