Nous on mettait
*Date
*Travail effectué : là c'est le principal. Le but c'est de collecter toutes les infos que tu as pour avoir une avancée de ton boulot au fur et à mesure, avant de commencé la correction. Colles ce que tu peux imprimer sur le net, copie les infos que tu as collecté dans des encyclopédies, dictionnaires, ou autres. Not aussi des adresses de sites internets, des références de bouquins du CDI que tu auras besoin de retrouver apres (si tu notes ca sur un brouillon tu risque de le perdre et de devoir rechercher à nouveau). Explique les discussions que tu as eu avec tes collègues si vous avez discuté du projet. Dis à quoi vous avez aboutti (problématique, idée de plan, etc...)
Le but c'est vraiment de montrer que vous avancez (ou que vous stagnez ca peut arriver
) au jour le jour, pour que les profs puissent constater votre avancée meme s'ils ont pas vraiment eu le temps de vous observer durant les séances. Bref ca mérite bien son nom de "carnet de bord". Certains dans ma classe avaient un cahier où ils collaient tous leurs documents, infos, sources. Comme ca ils s'emmerdaient pas avec tout un tas de feuilles, et ca leur a économisé plein de temps quand ils ont du commencer à mettre en page leur TPE
*Bilan : positif/négatif, ce que tu aurais préféré faire, ne pas faire, un truc court expliquant ce que tu penses de la séance
*Travail à fournir la semaine d'apres
C'est comme ca qu'on a fait nous. C'était pas une synthèse personnelle mais ca doit etre sensiblement la meme chose. On a tous eu 20
donc je pense que c'est ce que les profs attendent
En éspérant t'avoir aidé