Lycée pour Enfants Intellectuellement Précoce

Donc t'est une surdouées qui a foiré sa 6ème, sa 5ème, et sa 4ème et qui a redoublé sa 3ème ? ya un truc qui cloche la, s'ennuyer en classe ne veut pas dire être surdoué .. Moi je peux te présenter de vrai surdoués, tu verra la différence Et puis en générale, quand on est surdoué, ça se manifeste à l'enfance, quand t'est petit, pas en seconde, à moins que j'ai loupé un truc . Les vraies écoles de surdoués, elles sont dans le privé, pas dans le publique . Est ils t'accepte dans leurs écoles que avec des critères bien précis, tu peut pas te présenter dans une école pour surdoué en disant "je suis une surdoué, prenez moi" . Il ne suffi pas de croire qu'on est surdoué pour l'être .. Fait des tests avant, à moins que la aussi j'ai loupé quelque chose ? ..

WhiPlash a écrit :

Donc t'est une surdouées qui a foiré sa 6ème, sa 5ème, et sa 4ème et qui a redoublé sa 3ème ? ya un truc qui cloche la, s'ennuyer en classe ne veut pas dire être surdoué .. Moi je peux te présenter de vrai surdoués, tu verra la différence Et puis en générale, quand on est surdoué, ça se manifeste à l'enfance, quand t'est petit, pas en seconde, à moins que j'ai loupé un truc . Les vraies écoles de surdoués, elles sont dans le privé, pas dans le publique . Est ils t'accepte dans leurs écoles que avec des critères bien précis, tu peut pas te présenter dans une école pour surdoué en disant "je suis une surdoué, prenez moi" . Il ne suffi pas de croire qu'on est surdoué pour l'être .. Fait des tests avant, à moins que la aussi j'ai loupé quelque chose ? ..



Il parait que 45% des enfants surdoués redoublent, et c'est pas parce qu'ils ne le sont pas.

J'suis tombée sur ça sur le net, tu devrais le lire.

"En voilà un qui semblait au-dessus de tout soupçon ! Soupçon de difficultés scolaires, bien sûr ! Si être Surdoué signale des capacités intellectuelles très supérieures, ce qui est vrai, comment expliquer le nombre d’enfants surdoués en échec. Et pas seulement sur le plan scolaire mais aussi personnel, psychologique, social.

Alors, pourquoi ?
L’enfant surdoué n’est pas seulement un enfant quantitativement plus intelligent mais un enfant qui dispose d’une forme d’intelligence qualitativement différente. Son mode de pensée, ses procédures de raisonnement, sa perception et son analyse de l’environnement sont significativement différents et se distinguent de la norme. Un enfant surdoué voit ce que les autres ne voient pas, entend ce que les autres n’entendront jamais, perçoit ce qui est pourtant imperceptible. Et ce n’est pas uniquement une façon de parler car il a été démontré que cet enfant dispose de capacités sensorielles au dessus de la normale. Tous ses sens sont particulièrement développés. Mais l’enfant surdoué c’est aussi et peut-être surtout un enfant d’une immense sensibilité, avec une émotivité exacerbée, et la capacité de ressentir avec une acuité extrême les émotions des autres. En permanence branché sur le monde avec de multiples capteurs, l’enfant surdoué est «bombardé» en continu d’informations multiples en provenance de l’environnement, et d’informations toujours particulièrement chargées émotionnellement.

Une lucidité acérée sur les doubles plans intellectuel et affectif rend parfois difficile l’ajustement de cet enfant aux exigences de l’environnement. Et fragilise son développement. En raison de sa différence, l’enfant surdoué se trouve souvent en décalage par rapport aux autres. Difficultés d’identification, il ne se retrouve pas dans le fonctionnement des autres; difficulté de communication, il ne parle pas le même langage ni de la même chose; difficulté dans l’expression émotionnelle, il donne une importance exacerbée à l’affectif,…"

Par contre, je ne connais pas d'école pour toi xMmaaa.

Sauter une classe est la meilleure solution, j'ai sauté le CM1 (je suis donc passé du CE2 au CM2), avant je m'ennuyais en classe et j'avais développé une phobie scolaire. J'ai donc passé de looongs tests pendant des mois, qui ont abouti au fait que j'ai changé d'école et sauté une classe.
Je ne sais pas si c'est encore possible au niveau lycée... Je ne pense pas Il aurait fallu le faire avant, car être surdouée, ça se développe pendant l'enfance, pas après.

Va dans un des grand lycées privés de Bordeaux ( le fameux trio ) et crois moi, tu te t'ennuieras pas.

Reste dans ton lycée, soit un maximum attentive en cours pour éviter de t'ennuyer, investit toi. Comme dit plus haut, une école spéciale n'est pas vraiment conseillée. C'est un peu trop tard je pense, en tout cas.

Je suis dans le même cas que toi, mais depuis que je suis en L, tout va mieux. J'essaie d'emmagasiner un maximum de culture, je fais des efforts pour me concentrer sur tout ce que les profs disent, je prends des notes, je me mets à travailler sérieusement au lieu de joyeusement glander en profitant de mes capacités, et .. et ça se passe pas si mal (: L'ennui passe en tout cas.

Pour les gens qui t'entourent, hm ... +1 ^^' Perso, j'apprécie énormément ma classe, mais je sature vite, et j'ai beau être intégrée dans le groupe, il arrive que je ne me sente pas "à ma place" et que j'ai besoin de m'éloigner un peu pour réfléchir, écouter ma musique, et faire le vide.

Pour remédier à ça, fais toi des amis un peu plus âgés, en dehors de ton lycée. (:
Et puis, travaille sur des choses qui t'intéresses chez toi, ne te restreint pas à ce qu'on te demande de faire en cours, approfondit les sujets qui te passionnent ou qui t’interpellent, etc. Ca occupe bien

Ne te fixe pas sur le fait d'être différente, considère que c'est simplement ta façon d'être, et fait les efforts nécessaires pour t'intégrer =P Vois un psy spécialisé en enfants précoces, si besoin. Perso, ça m'a remit les idées en place. Et je n'ai eu besoin que d'une séance. Les autres étaient simplement des visites de routine, quand j'accompagnais mon petit frère aux RDV. (Et oui, mon frère est dans le même panier haha)

Courage, il te reste pas tant de temps que ça en études générales. Pense à ton avenir, voit vers quelle voie tu veux t'orienter, ça t'aidera à moins t'ennuyer !
Ma boîte à Mp reste ouverte pour toute autre question =P

Jai ete detectée HPI et je me foirais totalement en cours, j'ai simplement eu un prof de soutien sepcialise et tout a roulé tres bien par la suite.

On est deja un peu en marge, pourquoi vouloir t'exclures encore plus de la "societé" ? J'aurais tout donné pour rester en ecole public si ce choix m'avais ete offert
De plus, on peut etre precoce et mauvais en cours

xMmaaa a écrit :

Ton message m'as fais rire, tu portes un jugement sur moi à partir d'un simple post, la, je pourrais limite te qualifier de SOUS doué. Pour te répondre, mes parents ont refusés le saut de classe à plusieurs reprises car ils ne voulaient pas me déstabiliser. & je n'ai pas développé ma scolarité pour ne pas raconter ma vie mais j'ai foiré mon collège surtout moralement et socialement, je n'étais pas intégrée et ça à eu des répercussions sur mes notes. J'ai fais 2 tests de QI et le résultat est de 127, sachant que la moyenne est de 110, je veux bien que tu me présentes tes soit disant vrais surdoués ;) . Je n'aurais pas posté si je ne me savais pas réellement surdouée, il y a des limites à la bêtise humaine (quoique des fois, je me demande ..)



Bien que le commentaire auquel tu as répondu était assez peu pertinent, c'est quand même à cause de ce type de raisonnement que je trouve ça triste d'aller dire a un enfant et à ses parents " votre enfant est surdoué". A part créer l'isolement de l'enfant ( sachant que je pense que c'est depuis qu'on t'a dit que tu étais EIP que tu te sens en marge des autres, incomprise, blablabla) et l'orgueil des parents ça aide vraiment personne. De plus je pense que la notion de QI est complètement bidon mais là n'est pas le sujet.

Je sais pas si il est possible de sauter la seconde. Mais si t'es bonne en langue pourquoi ne pas faire une année dans une école étrangère?
En tout cas je ne savais pas qu'il y avait des classes spéciales "surdoués", mais bon, ça me parait être un mauvais plan. Si déjà t'as du mal être avec les gens n'ayant pas fait tes fameux tests, c'est pas en t'isolant dans une classe qui sera sûrement dans un mauvais esprit de compétition et qui jugera les gens en fonction de ce fameux nombre appelé "QI" que ça va t'aider dans la vie et par rapport à ta phobie scolaire :/

Ah ah 127 tu n'est pas surdouée, c'est à partir de 130 ( et la moyenne est à 100, non ? )

Non plus sérieusement, j'étais dans le même cas que toi il y a longtemps à part la phobie scolaire, j'ai détesté l'école, mais ce n'était pas une phobie. Je m'ennuyais en classe, d'ailleurs c'est la principale cause de redoublement des enfants précoces : ils se désintéressent totalement de la scolarité. Enfin je n'étais pas au point d'avoir des mauvaises notes. Bref, j'ai passé des tests de Q.I, et on a demandé à ce que je saute une classe. Je pense que c'est la meilleur solution. J'ai aussi failli aller dans une classe "spéciale", mais elle a fermer juste la mauvaise année, et je pense pas que cela ai été mauvais pour moi, sa t'isoles plus qu'autre chose comme l'on dit mes VDD.

"Surdoué.".. Je l'ai été... Enfin qualifié de tel... jusqu'à la fin du collège en fait. Teh.
Les bonnes notes finies, la flemme s'impose au bout d'un moment.
Nan mais sérieux c'est con de définir l'intelligence avec le QI. Ca ne veut purement rien dire ; une personne "littéraire" n'aura pas forcément un grand sens de la logique et peut donc se retrouver avec un QI désastreux - tout dépend du test bien sûr - alors que plus tard elle deviendra peut être un grand auteur alors que l'autre personne qui avait 178 de QI se ramassera comme une merde dans la vie.
Ca veut rieeen dire.
Et euh les "enfants précoces" c'est comme le mot l'indique, des "enfants". En gros ça veut dire que tu sais mieux ta table de multiplication que le voisin en fait. Rien à voir avec l'intelligence ; de plus te qualifier toi même de surdoué mais putain mais n'imp... "Je suis trop intelligente pour cotoyer ces autres merdeux de première".
Si je comprends bien t'es "excellente" en langues. Cool. Tu crois qu'être une bête en anglais/espagnol/allemand va te permettre de moins ramer en première ? Tu es juste correcte en Maths dans un lycée public, moi j'appelle ça... Moyen. Une élève moyenne.
Et les autres matières ça serait bien qu'on sache aussi.
Ah et puis le coup : "ouiiin j'étais pas intégrée ouiin j'avais des mauvaises notes"... C'est justement quand on est pas intégré, qu'on bosse plus et donc qu'on a des bonnes notes.

Pour finir sur une note positive ; 127, pfff, ptite joueuse.

Ah et puis le coup : "ouiiin j'étais pas intégrée ouiin j'avais des mauvaises notes"... C'est justement quand on est pas intégré, qu'on bosse plus et donc qu'on a des bonnes notes.


Essaie de bosser quand tu as une phobie scolaire on en reparle.